Orthophoniste en Soins de Suite et Réadaptation Pédiatrique (H/F)

Identification du poste

Orthophoniste au Centre Hospitalier Universitaire de REIMS, affecté au service de Soins de Suite et de Réadaptation pédiatrique du Pôle Femme Parents Enfant.

Secteur D’activité

Le service de Soins de Suite et de Réadaptation pédiatrique

Définitions / Abréviations

AMH : American Memorial Hospital

CHU : centre hospitalier universitaire de REIMS

DRH direction des ressources humaines

DSI : Directions des Soins Infirmiers

EJE : Educateur Jeunes Enfants

HAS Haute Autorité de Santé

MPR : Médecine Physique et de Réadaptation

SSR : Soins de Suite et de Réadaptation

Missions et activités

• Etablir, dans le cadre de la prescription médicale, un bilan qui comprend le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins ;
• Prévenir, évaluer et prendre en charge, aussi précocement que possible, les troubles de l’oralité, les troubles de la déglutition, du langage, ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression ;
• Dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions ;
• Prévenir, évaluer et prendre en charge les troubles logico-mathématiques et vocaux.
  
  

Activités Principales

• Bilan clinique d’un patient. : cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral, de la déglutition, de l’oralité, du raisonnement logico-mathématique), les difficultés (gêne, manifestations) et l’environnement du patient ;
• Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests standardisés ou conseiller la famille sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique…) ;
• Concevoir le programme de la séance d’orthophonie et adapter les exercices selon l’état du patient, en lien avec les objectifs pluridisciplinaires définis pour chaque patient ;
• Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l’enseignant, la famille ;
• Etablir un projet de soin en lien avec l’équipe pluridisciplinaire ;
• Renseigner les documents médico administratifs de la personne ;
• Rédiger des comptes rendus relatifs aux observations et aux interventions ;
• Rédiger et mettre à jour le dossier patient...
  
  

Autres Activités

• Animation de groupe d’éducation thérapeutique ;
• Participation éventuelle aux Equipes de Suivi de Scolarisation ;
• Veille spécifique à son domaine d’activité ;
• Initier, soutenir, et accompagner des projets ;
• Etre force de proposition dans son domaine d’expertise ;
• Enseigner dans son domaine d’expertise auprès d’étudiants ou de professionnels. Formations des stagiaires. Formation continue, veille professionnelle et remise en cause de ses pratiques ;
• Participer à l’aménagement de l’espace ;
• Déterminer les besoins en matériel de rééducation, en lien avec l’équipe et en accord avec l’encadrement.
• Niveau de compétence et capacités requises
  
  

Niveau D’étude

• Certificat de capacité d’orthophoniste.
• Expérience en pédiatrie.
  
  

Niveau De Compétence

• Connaissances des différentes pathologies
• Connaissances du handicap et du domaine de la pédiatrie (oralité, psychomotricité, développement sensoriel, cognitif et comportemental, langage, …)
• Intérêt marqué pour le travail en équipe pluridisciplinaire
  
  

Capacités Requises

• Rigueur professionnelle
• Intelligence émotionnelle
• Ecoute bienveillante
• Tolérance et non jugement
• Ouverture d’esprit
• Savoir s’adapter à une situation imprévue.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et être capable d’intégrer un projet global.
• Savoir faire face à une situation conflictuelle.
• Faire preuve de pédagogie.
• Capacités d’analyses.
• Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence.
• Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle.
• Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifique à son métier.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
  
  

Caractéristiques Du Poste

Travail en rythme 1. Poste temps partiel (60%), soit en journée de 7 heures 40 de travail journalier ou en demi-journée de 3h50, du lundi au vendredi, donnant lieu à des RTT

Temps de repas : 40 minutes dont 20 prises sur le temps personnel.

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