Last updated on 4 jul 2024

Estás dividido entre la planificación de la lección y la calificación. ¿Cómo encontrar el equilibrio adecuado?

Con tecnología de la IA y la comunidad de LinkedIn

Como profesor, eres muy consciente de que tanto la planificación de las clases como la calificación son esenciales para tu profesión. Son el yin y el yang de la enseñanza; Uno crea la experiencia de aprendizaje, mientras que el otro evalúa su efectividad. Lograr el equilibrio adecuado entre ellos puede ser similar a encontrar la armonía educativa. Pero con solo un número limitado de horas en un día, es posible que a menudo se encuentre dividido entre la planificación detallada de lecciones para futuras clases y la necesidad apremiante de calificar el trabajo de los estudiantes para proporcionar comentarios oportunos. Es un acto de equilibrio que requiere no solo la gestión del tiempo, sino también la priorización estratégica.

Expertos destacados en este artículo

Elección de la comunidad a partir de 6 contribuciones. Más información

1 Priorizar tareas

Cuando estés abrumado con planes de lecciones y pilas de trabajos para calificar, prioriza las tareas en función de la inmediatez y el impacto. Considere qué tareas necesitan atención inmediata y qué planes de lecciones se pueden andamiar con el tiempo. Al categorizar las tareas como "urgentes" e "importantes", puede crear un horario que asigne franjas horarias para calificar sin comprometer la calidad de sus próximas lecciones. Recuerde, la enseñanza efectiva no se trata solo de la lección del día siguiente, sino también de proporcionar retroalimentación que guíe los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Añade tu opinión

Jodie Cooke

Primary NQT
Denunciar la contribución
I have found it useful to use marking to inform my planning. I favour ‘real time’ feedback with learners that allows them to make in the moment corrections. If my marking is effective, I can identify common misconceptions to address as well as areas of strength to be extended, which then guides not only my learners’ next steps, but my own in terms of planning and tailored provision. I do not think I prioritise either planning or marking, as I consider both to be strongly linked and worthy of my time as part of a bigger package.

Traducido

Recomendar

Poco útil

2 Gestión del tiempo

La gestión eficaz del tiempo es crucial para equilibrar la planificación y la calificación de las lecciones. Asigne bloques de tiempo específicos para cada tarea y cúmplalos. Por ejemplo, puedes reservar las primeras horas de la mañana para la planificación creativa de las lecciones cuando tu mente esté fresca, dejando las tardes para calificar cuando puedas trabajar metódicamente en las tareas. Al compartimentar estas tareas, puede concentrarse en una cosa a la vez, lo que ayuda a mantener la calidad y reduce la sensación de estar abrumado.

Añade tu opinión

Jodie Cooke

Primary NQT
Denunciar la contribución
I love a to-do list. It helps me set clear and achievable goals within a workable time frame, to keep me on track for where I need to be. Time management is a vital skill for working efficiently and effectively in any setting. However, flexibility and curveballs that are thrown need to be taken into account as well, so while my to-do lists are something I use as a very useful time management guide, I make sure they are realistic and not too rigidly set in stone. My to-do lists are a guide, not a mandate.

Traducido

Recomendar

Poco útil

3 Optimice la calificación

Agilizar el proceso de calificación puede ahorrar un tiempo precioso. Desarrolle una rúbrica o un conjunto de criterios claros para cada tarea. Esto no solo hace que la calificación sea más eficiente, sino que también garantiza la coherencia y la equidad en sus evaluaciones. Considere la posibilidad de utilizar comentarios abreviados o códigos que se refieran a declaraciones de retroalimentación más largas y preescritas, de modo que no vuelva a escribir las mismas notas repetidamente. De esta manera, puede proporcionar comentarios detallados sin sacrificar cantidades excesivas de tiempo.

Añade tu opinión

Jodie Cooke

Primary NQT
Denunciar la contribución
I like to have a learning target and ‘success criteria’ available for learners, as it allows them to recognise the lesson goal and the steps to achieving it are clarified. Having a clear framework to guide marking makes life easier, more consistent and easier for learners to follow.

Traducido

Recomendar

Poco útil

4 Aproveche la tecnología

Adopte la tecnología para aliviar la carga de la planificación y calificación de las lecciones. Existen numerosas herramientas educativas diseñadas para ayudar a los profesores a automatizar ciertos aspectos de su trabajo. Por ejemplo, las plataformas en línea pueden calificar los cuestionarios al instante, mientras que el software de planificación de lecciones puede ayudarlo a organizar su plan de estudios y compartir recursos con los estudiantes. Al incorporar estas herramientas en su rutina, puede liberar más tiempo para concentrarse en la enseñanza personalizada y las interacciones individuales con los estudiantes.

Añade tu opinión

Phillip P.
Denunciar la contribución
Use online tools for instant grading and streamlined lesson planning. Platforms can automate tasks like quiz grading, while planning software organizes curriculum efficiently. This balance allows more time for personalized teaching and connecting with students individually. 🖥️📝

Traducido

Recomendar

Poco útil

5 Colaborar con compañeros

La colaboración con colegas puede cambiar las reglas del juego. Comparta la carga creando planes de lecciones o dividiendo las responsabilidades de calificación si está trabajando en proyectos de equipo o actividades interdisciplinarias. Este enfoque no solo distribuye la carga de trabajo, sino que también aporta nuevas perspectivas e ideas a su aula, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes. Recuerde que el trabajo en equipo en la enseñanza puede conducir a prácticas innovadoras y a un crecimiento compartido.

Añade tu opinión

Jodie Cooke

Primary NQT
Denunciar la contribución
I have grown so much from truly listening to and collaborating with a range of contributors in schools. We embrace the diversity of our learners and it is important to extend that to all actors in our settings, as unique contributions from a range of sources can shed greater light on ways to move forward with any task at hand. While we may not agree with every opinion, there is something we can take from each, even if it is merely strengthening our own point of view, or if it is challenging our way of thinking and pushing us towards alternative perspectives. All ought to be considered, so collaboratively working with others drives us to become more than we were alone.

Traducido

Recomendar

Poco útil

6 Reflexionar y ajustar

Tómese el tiempo para reflexionar sobre sus estrategias para equilibrar la planificación de las lecciones y la calificación. ¿Qué funciona bien? ¿Qué se podría mejorar? La reflexión regular le permite ajustar su enfoque y encontrar lo que mejor se adapte a su estilo de enseñanza y a las necesidades de sus alumnos. Tal vez descubras que ciertos tipos de tareas proporcionan más información sobre la comprensión de los estudiantes que otros, o que algunas lecciones se pueden refinar y reutilizar, lo que te ahorra tiempo de planificación en el futuro.

Añade tu opinión

7 Esto es lo que hay que tener en cuenta

Este es un espacio para compartir ejemplos, historias o ideas que no encajan en ninguna de las secciones anteriores. ¿Qué más te gustaría añadir?

Añade tu opinión

Vinusha Kannan

LinkedIn Top Teaching Voice; Making Psychology Click: Engaging Professor & Learner
Denunciar la contribución
Grading vs. Planning: Striking a Teacher's Balance As a teacher for 10 years, I constantly wrestle with the time crunch between lesson planning and grading. Here's my secret weapon: creative assessment. Ditch the mountain of essays! Instead, use engaging methods like flipped classroom presentations, live quizzes, debates, and case studies. Students learn more actively, and assessment becomes fun! Think of it as gamifying the process. Less grading for you and more engaged learning for them. Plus, personalized assessments like presentations allow deeper feedback that benefits everyone. This shift frees up time for well-crafted lesson plans – the building blocks of student success. It's a win-win for teachers and students alike!

Traducido

Recomendar

Poco útil

Docencia

Seguir

Valorar este artículo

Hemos creado este artículo con la ayuda de la inteligencia artificial. ¿Qué te ha parecido?

Está genial Está regular

Denunciar este artículo

Ver todo

Estás dividido entre la planificación de la lección y la calificación. ¿Cómo encontrar el equilibrio adecuado?

1

2

3

4

5

6

7

1 Priorizar tareas

2 Gestión del tiempo

3 Optimice la calificación

4 Aproveche la tecnología

5 Colaborar con compañeros

6 Reflexionar y ajustar

7 Esto es lo que hay que tener en cuenta

Docencia

Valorar este artículo

Gracias por tus comentarios

Más artículos sobre Docencia

Lecturas más relevantes

Estás dividido entre la planificación de la lección y la calificación. ¿Cómo encontrar el equilibrio adecuado?

1

2

3

4

5

6

7

1 Priorizar tareas

2 Gestión del tiempo

3 Optimice la calificación

4 Aproveche la tecnología

5 Colaborar con compañeros

6 Reflexionar y ajustar

7 Esto es lo que hay que tener en cuenta

Docencia

Valorar este artículo

Gracias por tus comentarios

Explorar otras aptitudes