Вікіманія 2018

Вікіманія 2018, всесвітня щорічна конференція вікі-руху, організована Фондом Вікімедіа, проходить 18-22 липня у Кейптауні (Південно-Африканська Республіка).

Стипендії ГО «Вікімедіа Україна»

• fed4ev;
• Sergento;
• Ліонкінг.

Інші члени ГО «Вікімедіа Україна»

• Aced;
• Antanana;
• Base;
• Helixitta;
• NickK;
• Perohanych;
• Taras r;
• Visem.

Інші користувачі

• Alina Vozna;
• Ryzhkov Sergey (ВЛЗ)

Нотатки NickK

• Слухання: важливо слухати для отримання інформації. Переважно з позитивною метою (дізнатися, поділитися, допомогти), але можна й з негативною (наприклад, приписати собі чужу ідею). Слухання не повинно ставити в позицію сили, створюючи дискомфорт.
• Слухання не означає згоду

Три типи слухання:

1. Listening to win (переконуємо в протилежному)
2. Listening to fix (пропонуємо вирішити проблему)
3. Listening to learn (намагаємося дізнатися, в чому ж проблема)

Колективне вирішення проблем:

• Вибрати фасилітатора та презентатора
• 5 хв: представити проблему
• 5 Хв: уточнюючі питання, щоб уточнити факти (clarifying questions)
• 5 хв: розширюючі питання, щоб детальніше проаналізувати (probing questions)
• 10 хв: обговорення групою
• 5 хв: роздуми (reflection)

Alex Stinson (WMF), Woubzena Jifar (WMF), Dumisani Ndubane (Wikimedia South Africa)

Відвідав Aced

• Поточна статистика структури вікі-руху: 134 афілійовані організації (37 чаптерів, 88 користувацьких груп, 1 тематична організація) + дружні неафілійовані організації.
• «Карта компетенцій спільноти» (Community Capacity Map) — спосіб вимірення рівня розвитку вікі-спільнот, стану їхніх «компетенцій» ("capacities"). Є 8 головнх компетенцій:
  • Залучення і зростання нових користувачів (проведення персональних зустрічей, спрямованих на адаптацію новачків; надання допомоги і створення функціональних інструментів). Недостатньо просто убезпечувати новачків від переслідування і поганого ставлення, потрібно практивно дякувати їм за внесок — це піднімає мотивацію.
  • Програми і заходи (логістика і організація, розробка програм і контенту заходів).
  • Партнерства (ідентифікація потенційних партнерів і переговори з ним, проведення і оцінка партнерств. Найочевидніші приклади — партнерування з інституціями, які можуть надати безкоштовне місце проведення для заходів, чи домовленості з власниками авторських прав про жертувування їхнього контенту для вікі-проектів).
  • Комунікація (заяви для преси (в тому числі і проактивне пропонування цікавих історій медіа-виданням), робота в соціальних мережах.
  • Технічна робота он-вікі (наявність експертизи у Вікіданих, створення шаблонів і ботів, програмування на Lua, робота з CentralNotice тощо).
  • Управління спільнотою (виконання правил, їхнє створення і переоцінка).
  • Конфлікт-менеджмент (вирішення конфліктів, контроль за порушеннями правил поведінки як он-вікі, так і під час заходів).
  • Політична адвокація (лобіювання змін місцевих законів — наприклад, запровадження свободи паноами чи покращення ситуації в питаннях авторських прав).

Більше інформації про вимірювання компетенцій спільеот — на meta:Community Capacity Map.

Нотатки NickK

• Diversity (Різноманітність): equal participation (or equal representation), about people (рівна участь/представництво людей)
• Inclusion (Інклюзивність): equal experience, about process (однаковий досвід, питаня процесу)
• Equity (Рівність): equal outcome, about impact (однаковий результат, про імпакт)

Вимірювання: не може бути виміряно прямо, мають бути або індикатори, або якісь докази (evidence) — якісні чи кількісні

Оцінювання: роздуми та критичне оцінювання доказів. Порівняти з людськими цінностями й спитати: «Чи цього достатньо?»

Основна мета — зменшити кореляцією між результатом і демографічними значеннями.

• рівний розподіл результатів між різними групами (статями, мовами тощо)
• Відсутність суттєвої різниці між результатами різних груп
• Кращі результати традиційно маргіналізованих груп.

Demystifying Grants

Woubzena Jifar (WMF), Микола Козленко (ВМУА)

Відвідав Aced

• Основні грантові програми: проектні гранти (фінансування офлайн- і онлайн-проектів), фінансування конференцій і щорічні планові гранти.
• Конференції: регіональні (Iberoconf, CEE, WikiArabia, WikiIndaba), тематичні (освітня, конференція з гендеру, Вікідані), національні (для нових спільнот, до $10 000).
• APG гранти: нові заявки не приймаються, але можна продовжити старі.
• Швидкі гранти (rapid grants): можуть виділятися як групам, так і конкретним людям. Від 500 до 2000 доларів. На фотопрогулянки, едітатони, конкурси тощо.
• Проектні гранти: до 100 000 доларів. Один раунд на нас��упний фінансовий рік — подання заявок буде проводитися протягом листопада. Як групам, так і конкретним людям.
• Для хорошої заявки на грант — чіткі цілі; конкретні результати; хороша команда; залучення і підтримка спільноти. Для хорошого грантового звіту — що ви зробили? чому це важливо? чого ви навчилися (як успіхи, так і невдачі)? чим можете поділитися, крім чисельних показників?
• Можна долучитися до грантового комітету як волонтер.

Що робити і чого не робити при поданні грантової заявки:

• Визначити чітку мету і не плутати її з тим, що ви збираєтеся зробити (мета — не провести фото-конкурс про метеликів, а збільшити охоплення метеликів у вікі-проектах)
• Планувати разом із спільнотою (бажано перекласти грантову заявку із англійської на вашу мову).
• Пояснити, що будете робити, і не змушувати інших вгадувати.
• Пояснити місцевий контекст.
• Розподілити обов'язки заздалегідь (передбачити витрати на дорогу, якщо у вашому місті не буде достатньо волонтерів; якщо волонтерів немає взагалі ніде, передбачити витрати на наймання спеціаліста).
• Якщо потрібен персонал, потрібно детально пояснити роль кожної позиції.
• Встановити цілі за принципом SMART (specific, measurable, attainable, relevant, time-bound — конкретні, вимірювані, досяжні, доцільні, обмежені в часі).
• Оцінити і передбачити ризики (як прості на кшталт обмеження на кількість нових аккаунтів, так і складні на кшталт проблем з інтернетом) — можливо, внести в грантову заявку додатковий запас на непередбачувані витрати.
• Показати підтримку місцевої спільноти, але бажано — в основному релевантних проекту людей.
• Наостанок поділитися вашими успіхами (щоб надихнути інших) і невдачами (щоб навчити інших).

Нотатки NickK (з невеликими доповненнями Aced)

• Sumit Sarai (Індія): як робити якісні фото. Обрати гарну позицію (напр., зверху), світло (напр., без тіні), найменше можливо ISO, глибина
• Rupika Sharma: gender gap у пенджабській Вікіпедії. Провели місяць жінок, і 100wikiwomendays за концепцією 100wikidays(11 учасників, понад 1000 статей). Тепер у Пенджабській Вікі майже 39% біографій — про жінок. Це найвищий відсоток серед усіх 22 мовних розділів мовами Індії.
• Arash (Іран): планування подій. Розподілити завдання на Фабрикаторі, більше спонсорів, підтримка соцмереж.
• Jacob Rogers (WMF): negotiating (переговори). BATNA: best alternative to negotiated agreement. Перехід від позицій до інтересів: зробити так, щоб усі були задоволені. Визнавати емоції та переконання інших.
• Felix Nartey (Гана): залучення волонтерів. Використання месенджерів (WhatsApp) та розсилки. WhatsApp набагато корисніший для щоденного спілкування — наприклад, системи моніторингу і наставництва в реальному часі, поширення червоних посилань. Електронні листи люди загалом не читають, але для щотижневих/щомісячних розсилок підійде. Мотивування волонтерів: відзнаки (не обов'язково чимось нагороджувати, публічне оголошення в соцмережах, наприклад, є чудовим мотиватором); проводити додаткові сесії для обміну досвідом; дозволяти новішим учасникам організовувати заходи, відкриваючи їм можливості для лідерства; спокійне обговорення проблем. Наступний рівень: створювати регіональні групи та нагороджувати найактивніші.
• Anmol Wassan: блоги. По блогу на кожну цільову спільноту. Бути конструктивним. Залишати деякі питання без відповіді, щоб люди ходили на Вікіпедію.
• Sam Oyelele (Нігерія): успішний фотоконкурс Wiki Loves Africa. Соцмережі, місцева реклама (включаючи афіші). Фотопрогулянки лише в малих групах для кращих результатів.
• Aced (ВМУА): гендерна рівність. Gender Equality: рівний голос чоловіків і жінок. Gender Equity: ставлення відповідно до потреб (наприклад, нема потреби створювати вікіпроект про чоловіків, бо про них і так є статті). Контент: пані в червоному. Залучення: WikiGap, жінки в бізнесі, жінки в правозахисті (специфічна цільова аудиторія). Важлива увага.
• Вася Атанасова (Болгарія). Тренінги бібліотекарів з медіаграмотності та Вікіпедії. Провели 38 тренінгів по 2-3 дні в регіональних містах. У перший день більше теорії (брейнстормінг про їх думки щодо Вікіпедії, правила, вільні ліцензії, гарні практики тощо). У другий день практика (як користуватися Вікіпедією, ілюстрації, як бібліотеки можуть робити внесок до Вікіпедії). Можна додати ще день на медіаграмотність (fake news тощо)
• Валаа Абдель Манаем (Єгипет). Освітня програма: багато успішних дописувачів-жінок (88% студентів загалом жінки), багато й пишуть про жінок. Вікіприз жінкам. Конкурс жінок у мистецтві
• Lisa Dittmer (Німеччина). Новий закон про авторські права в ЄС. Загроза принципу спільноті Вікіпедії, цитуванням, пародії, Вікісховищу, цитуванню ЗМІ. Проблема: нецікаво для медіа. Стратегія: створити сильне зображення (зокрема, фільтри). Співпрацювати з партнерами (від інших організацій до ютьюберів). Більше розшарювати.
• Pavanaja Bellippady (Індія): освітня програма. Найкращі результати в людей, які вчилися цією мовою. Студентські клуби редакторів Вікіпедії: активна група, організовують свої заходи, підтримують стенд Вікіпедії.
• Anirudh (Індія): програма в Камбоджі, Лаосі та В'єтнамі. Чудова демографія (молоді, є інвестиції). Організовано 24 заходи — причому з мінімальними витратами для Фонду, бо місцеві організації без проблем надавали підтримку.
• Snezhana Strkovska (Македонія): GLAM. Починати співпрацю там, де Вікі(п|м)едії раді.

Концентрувались більше на питаннях Африки.

• У Сенегалі застосовували з навчальною метою офлайн-версію Kiwix (kiwix.org)
  • Проблема з пам'яттю пристрою (об'єм офлайн Вікіпедії досить великий, особливо англійської та французької версії).
  • 85-90% використовують Windows XP
  • Відсутність електрики у селах та умов зберігання комп'ютерної техніки

• Wiki Africa schools - використання пристрою WikiFundi для редагування

• Кот-д'Івуар - програма Classe Wiki
  • За рік значно зросли показники по кількості учасників, тренерів та контенту
  • Потребують більшого фінансування, комп'ютерної техніки, якіснішого відвідування занять та сприяння зі сторони шкільних адміністрацій

Нотатки Левона

• Багато інституцій БоГеМАи не знають про авторські права
• Та, навіть менше про політики авторського права
• Не знають про OTRS
• Вважають OTRS занадто нерпозорим

• Алекс Стінсон - фасилітатор
• Спікери, що розповідали про роботу з бібліотеками та архівами:

	Фелікс та Стела з Ґани розповіли про проблему корупції та небажання інституцій ділитися інформацією. Їм потрібно укладати меморандуми про порозуміння для співпраці. Навіть маючи підписаний меморандум про співпрацю, в кінці можна отримати щось зовсім інше. Наприклад, була домовленість про відвідання для фотографування усіх замків країни, але в результаті, з вікіпедистів вимагали гроші при вході. Іншою проблемою є те, що люди нехтують своїм ставленням до документів. Існує проблема, коли під час малярії, люди торкаються брудними руками документів.
	Самуель з Кот-д'Івуару розповів, що їхня спільнота намагається брати приклади з інших вікіпедії та орієнтуватися на більш ширшу аудиторію. Національні архіви Кот-д'Івуару повідомили, що в них є тисячі газет колоніальної ери. Місцева спільнота вікіпедистів бачить у проектах БоГеМА можливість залучати волонтерів для участі в інших проектах фонду Вікімедіа.
	Васся з Болгарії звертала увагу державних інституцій на те, що вони не є достатньо укомплектованими та мають більше орієнтуватися на волонтерів, якими є вікіпедисти. Директор архівів Болгарії є дуже молодою людиною, яка добре знається на краудфаундінгу та ІТ-технологіях, тому з ними було легко знайти спільну мову. Зокрема, кооперація складалася з безкоштовного сканування, що було дуже корисним для сторін. В них є лише одна людина, яка знається на авторському праві, але ніхто не розуміється на вільних ліцензіях. Васся повідомила, що коли вони підписували меморандум про співпрацю, з боку державних інституцій підписувалося 8-9 людей, які мали різні функції, і це додавало ваги меморандуму. Васся порадила колегам з Ґани наступного разу одразу робити публічним інформацію про укладення меморандуму, для того, щоб не дати можливість "відкотити" його умови назад. Васся надала приклади співпраці з інститутами БоГеМА у Болгарії: проведення в інституціях БоГеМА едітатону / сканатону / фото-прогулянки; ознайомчий тур для вікіпедистів по інституції БоГеМА; онлайновий тематичний конкурс, запропонований інституцією БоГеМА; QR-коди для статей Вікіпедії; співробітники інституцій БоГеМА, що дописують Вікіпедію.

Ідея проекту полягає у тому, щоб кожен бібліотекар додав хоча б одне посилання до Вікіпедії.

Досягнення:

• 15,000 редагувань 24 мовами
• 40 країн твітнуло
• 9000 постів досягнуто
• 15 мільйонів людей
• 30 мільйонів разів
• Австралія, США та Франція були найактивнішими

Людей залучають проханням зробити мікровнесок, можливо за 10 секунд, можливо за 10 хвилин, але не довше!

Спеціальний інструмент дозволяє знайти те, чим ви цікавитеся: https://tools.wmflabs.org/citationhunt/

Основні засоби комунікації:

• Twitter
• WMF Blog
• Facebook groups
• Mailing lists
• Network emails
• Wikipedia banner
• Meta page
• LinkedIn
• Instagram

Як мотивувати людей?

• Пояснювач
• Статистика
• Цілі
• Змагання
• Веселощі

What tools do we need for small Wikis to increase content and quality?

Helmoony з Арабської Вікіпедії

Відвідав Aced

Основна ідея — не треба завантажувати новачків технічними деталями на кшталт категорій і шаблонів. Треба направляти їхні редагування в основний простір, а технічне оформлення — якомога більше автоматизувати.

Арабська Вікіпедія зробила кілька кроків у цьому напрямку. Helmoony перераховує основні з них. Код більшості (або й усіх?) цих інструментів є у відкритому доступі — лінки можна знайти у файлі з презентацією.

• Категорії. Кілька років тому в Арабській Вікіпедії пояснювали новачкам про систему категорій, але потім вирішили, що це не дуже ефективно. Вони імплементували інструмент, який дозволяє автоматично вставляти категорії-аналоги зі статей з інших вікі, якщо такі категорії існують. Код цього бота відкритий.
• Портали. Наступний крок — встановлення банерів порталів у кожній статті. Зараз 97% статей Арабської Вікіпедії містять посилання на портали. Цього досягли двома способами — 1) імпорт з Англійської і Французької Вікіпедії; 2) автоматична вставка посилання на портал на основі Вікіданих (приклад: до статті про баскетболіста з Південної Африки бот додасть посилання на портали “70-ті” (за датою народження), “Південна Африка”, “Біографія” і “Баскетбол”). До того вони створили багато порталів — як конкретних, так і “супер-порталів” — наприклад, “Біографія”. Aced: не бачу особливої користі від посилань такі “супер-портали”, але посилання на більш конкретні портали справді корисні.
• Стаби. Автоматично повставляли шаблони стабів з Англійської Вікіпедії. Якщо стаття в ЕнВік вже не стаб, але арабська версія має менше 50 КБ тексту, бот ставить шаблон стабу на базі Вікіданих (Aced: спочатку здивувався, чому аж 50 КБ, але потім згадав, що арабські літери займають більше байтів, ніж латиниця і кирилиця. Але все одно трохи контроверсійним мені здається рішення визначати чи є стаття стабом тільки на основі розміру).
• Зовнішні посилання. Наприклад, на аккаунти в соцмережах чи на записи у спортивних/медичних базах даних.
• Навігаційні шаблони. Імпорт навігаційних шаблонів з автоматичною вставкою шаблону “Не перекладено”, якщо арабського аналога немає.
• Дизамбіги. Автоматичне створення і доповнення дизамбігів. Коли створюється нова стаття з назвою дизамбігу (наприклад, “Афіни”), бот автоматично додає її до дизамбігу.
• Статті. Після того, як автоматизували службові завдання, перейшли до автоматичного створення статей — наприклад, про роки (“N рік в літературі”, “N рік у Сполучених Штатах” тощо).

Важливі кроки для імплементації таких проектів:

• заручитися підтримкою спільноти;
• упевнитися, що потрібна інформація є в Англійській Вікіпедії/Вікіданих;
• найти технаря для імплементації;
• стежити за активністю ботів і виправляти помилки — особливо на початках.
• упевнитися, що користувачі знають про цих ботів і не роблять зайву технічну роботу.

Нотатки NickK

• Wikidata Terminator: допомагає додати найважливіші відсутні описи.
• Mix'n'match: дозволяє поєднати каталоги.
• WikiShootMe: об'єкти навколо мене, які потрібно сфотографувати.
• Wikidata:Flashmob: додавати описи до найважливіших елементів.

Тенденції минулого року:

• За рік кількість використань ВД зросла з 344 до 620 мільйонів.
• Розвиток лексикографічних даних: 6500 лексем.
• Пересічний елемент має не 6, а 10 тверджень
• Відслідковування помилок (попередження /!\)
• EditGroups: відслідковування груп масових редагувань.
• SPARQL Recent Changes: моніторинг нових редагувань з певної теми
• Gender Gap in Wikidata: відслідковування за статтю/фахом/країною/Вікіпедією тощо.

Роан Каттоув, Талья Чан, Ед Сандерс, Скотт Ананян (WMF). Нотатки NickK

• WhoColor: позначає кольором, хто саме написав яку частину статті.
• Пропонують інструмент співпраці, який працюватиме в одному режимі: або всі у візуальному редакторі, або всі у текстовому.
• Ідея: орієнтація на співпрацю в рамках вікіпроектів тощо.
• Створює ряд проблем: кілька авторів однієї версії, відслідковування вандалізму.
• Співпраця над перекладами через ContentTranslate!

Керен (ВМ Ізраїль). Нотатки NickK

• Більшість пенсіонерів уже користуються комп'ютерами
• Важливо вибрати кандидатів близького рівня. Обрали Computer Literacy Scale. Грубо кажучи, людина повинна вміти надіслати скриншот мейлом, користуватися текстовим редактором тощо.
• Навчали візуальному редактору та основам вікітексту для сторінок обговорень.
• Добре мати тренера їх віку.
• Знайти мотивацію для пенсіонерів. Дехто стає активними редакторами, дехто менш активні редактори, але активні соціально (ходять на заходи, зустрічі).
• Пенсіонери хочуть більше практики, але не дуже люблять робити домашні завдання.
• Загалом 30% редакторів залишаються (retention rate), це дуже багато.
• Місця: комп'ютерні класи бібліотек, університетів тощо.
• Реклама: на сторінках у соцмережах, ФБ, сторінках організацій. Найбільше принесла платна реклама на ФБ.

Чи є в нас якісь варіанти зробити таке з літніми людьми в нас?

п о р Вікіконференції за участі членів Вікімедіа Україна 2024 Wikimedia Summit 2024 • Wikimedia Hackathon 2024 • WMEU General Assembly 2024 • Вікіманія 2024 • Вікіконференція 2024 • Wikimedia CEE Meeting 2024 2023 Wikimedia Hackathon 2023 • WMEU General Assembly 2023 • Вікіманія 2023 • Конференція освітян української вікіспільноти 2023 • Вікіконференція 2023 • Wikimedia CEE Meeting 2023 • Wikimedia Executive Directors Meeting 2023 2022 Вікіхакатон 2022 (український) • Wikimedia Hackathon 2022 (міжнародний) • Вікіманія 2022 • Wikimedia Summit 2022 • Вікіконференція 2022 • Зустріч координаторів БоГеМА 2022 • Wikimedia CEE Meeting 2022 • Wikiconvention francophone 2022 • Big Fat Brussels Meeting 2022 2021 Вікіманія 2021 • Форум до 20-річчя Вікіпедії • Вікіконференція 2021 • Wikimedia CEE Online Meeting 2021 2020 Wikimedia CEE Online Meeting 2020 • Вікіконференція 2020 2019 Wikimedia Summit 2019 • Wikimedia+Education Conference 2019 • Wikimedia Hackathon 2019 • Вікіманія 2019 • Вікіконференція 2019 • WMCEE '19 • Wiki Techstorm 2018 WMCon 2018 • Вікіманія 2018 • Вікіконференція 2018 • WMCEE '18 2017 WMCon 2017 • Вікіманія 2017 • Вікіконференція 2017 • WMCEE '17 • Wikimedia Diversity Conference 2017 • Вікі-лєтнік 2017 2016 WMCon 2016 • Вікіманія 2016 • Вікіконференція 2016 • WMCEE '16 2015 WMCon 2015 • Вікіманія 2015 • Вікіконференція 2015 • WMCEE '15 • Wikisource Conference 2015 • GLAM-WIKI 2015 2014 WMCon 2014 • Вікіманія 2014 • Вікіконференція 2014 • WMCEE '14 2013 WMCon 2013 • Вікіманія 2013 • Вікіконференція 2013 • WMCEE '13 2012 WMCon 2012 • Вікіконференція 2012 • WMCEE '12 2011 WMCon 2011 • Вікіконференція 2011 Див. також Категорія:Вікіконференції